La evaluación de los alumnos : de la producción de la excelencia a la regulación de los aprendizajes. Entre dos lógicas
Por: Perrenoud, Philippe
Colaborador(es): Ruocco, Miguel Ángel, traductor
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Buenos Aires : Colihue, 2008Descripción: 250 páginasISBN: 9789505638017Tema(s): Rendimiento académico | Estudiantes -- Evaluación | Evaluación educativaClasificación CDD: 371.26 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Buenaventura | Colección General | 371.26 P455 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 026391 |
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| 371.2 O15 ABC del directivo docente IV : | 371.2012 P438 Desarrollo de habilidades del personal directivo en instituciones educativas | 371.26 N238 Evaluación : | 371.26 P455 La evaluación de los alumnos : | 371.26 S237 La evaluación como aprendizaje : | 371.3 F177 Cómo mejorar el aprendizaje en el aula y poder evaluarlo (V.2) | 371.3 F177 Cómo mejorar el aprendizaje en el aula y poder evaluarlo (V.3) |
Título original: L'evaluation des éléves. De la fabrication de l'excellence á la régulation des apprentissages. Entre deux logiques
Incluye: bibliografía
La evaluación entre dos lógicas. -- La evaluación en el principio de la excelencia y del éxito escolares. -- ¿De qué está hecha la excelencia escolar? -- Evaluación y orientación escolar. -- Los procedimientos ordinarios de evaluación: frenos para el cambio de las prácticas pedagógicas. -- La parte de evaluación formativa en cualquier evaluación continua. -- Hacia didácticas que favorecen una regulación individualizada de los aprendizajes. -- Un enfoque pragmático de la evaluación formativa. -- Ambigüedades y paradojas de la comunicación en clase. -- ¡No toquen mi evaluación! Un enfoque sistémico del cambio. -- Conclusión. La coexistencia de lógicas antagónicas.
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