Detalles MARC
000 -LÍDER |
Campo fijo de descripción fija |
01715nam a22002417a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
MARCOrgCode |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
control field |
20190818020142.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
Campo fijo de descripción fija -- Información general |
181001b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - ISBN |
Número Internacional Normalizado del libro |
9586703290 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
n/a |
Agencia que realiza la transcripción |
n/a |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
372.7 |
Clave de autor-Numero de item |
D983 |
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
3109 |
Nombre personal |
Duval, Raymond |
245 ## - TÍTULO |
Título del Material |
Los problemas fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas y las formas superiores del desarrollo cognitivo : |
Parte restante del título - Subtitulo |
curso de doctorado en educación con énfasis en educación matemática, Universidad del Valle, Santiago de Cali, noviembre 1999 |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cali : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad del Valle. Instituto de Educación y Pedagogía. Grupo de Educación Matemática |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
123 páginas |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota General |
Título original: Les problémes fondamentaux de l'apprentissage des mathématiques et les formes supérieures du développement cognitif. Cours donné á l'Universidad del Valle, 1999<br/>Incluye: bibliografía |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido con formato preestablecido |
Introducción: ¿Cómo plantear los problemas en el aprendizaje de las matemáticas? -- La heterogeneidad de las representaciones y los dos problemas de clasificación y análisis. -- De las representaciones semióticas a los registros de representación semióticos. -- ¿Cómo analizar las representaciones desde una perspectiva de registro. -- Los funcionamientos cognitivos del discurso en lengua natural y los problemas de comprensión en matemáticas. -- Las dos grandes formas de razonamiento en lengua natural y el descubrimiento de la demostración matemática. |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Matemáticas |
Subdivisión general |
Enseñanza primaria |
9 (RLIN) |
3111 |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
3112 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lógica simbólica y matemática. |
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
3110 |
Nombre personal |
Vega Restrepo, Myriam, |
Títulos u otras palabras asociadas con el nombre |
traductora |
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
Tipo de Item KOHA |
Libros |