Los problemas fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas y las formas superiores del desarrollo cognitivo :
Duval, Raymond
Los problemas fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas y las formas superiores del desarrollo cognitivo : curso de doctorado en educación con énfasis en educación matemática, Universidad del Valle, Santiago de Cali, noviembre 1999 - Cali : Universidad del Valle. Instituto de Educación y Pedagogía. Grupo de Educación Matemática 2004 - 123 páginas
Título original: Les problémes fondamentaux de l'apprentissage des mathématiques et les formes supérieures du développement cognitif. Cours donné á l'Universidad del Valle, 1999
Incluye: bibliografía
Introducción: ¿Cómo plantear los problemas en el aprendizaje de las matemáticas? -- La heterogeneidad de las representaciones y los dos problemas de clasificación y análisis. -- De las representaciones semióticas a los registros de representación semióticos. -- ¿Cómo analizar las representaciones desde una perspectiva de registro. -- Los funcionamientos cognitivos del discurso en lengua natural y los problemas de comprensión en matemáticas. -- Las dos grandes formas de razonamiento en lengua natural y el descubrimiento de la demostración matemática.
9586703290
Matemáticas --Enseñanza primaria
Lógica simbólica y matemática.
372.7 / D983
Los problemas fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas y las formas superiores del desarrollo cognitivo : curso de doctorado en educación con énfasis en educación matemática, Universidad del Valle, Santiago de Cali, noviembre 1999 - Cali : Universidad del Valle. Instituto de Educación y Pedagogía. Grupo de Educación Matemática 2004 - 123 páginas
Título original: Les problémes fondamentaux de l'apprentissage des mathématiques et les formes supérieures du développement cognitif. Cours donné á l'Universidad del Valle, 1999
Incluye: bibliografía
Introducción: ¿Cómo plantear los problemas en el aprendizaje de las matemáticas? -- La heterogeneidad de las representaciones y los dos problemas de clasificación y análisis. -- De las representaciones semióticas a los registros de representación semióticos. -- ¿Cómo analizar las representaciones desde una perspectiva de registro. -- Los funcionamientos cognitivos del discurso en lengua natural y los problemas de comprensión en matemáticas. -- Las dos grandes formas de razonamiento en lengua natural y el descubrimiento de la demostración matemática.
9586703290
Matemáticas --Enseñanza primaria
Lógica simbólica y matemática.
372.7 / D983