Uso de interfaces tangibles en la enseñanza de lectura a niños con síndrome de Doen
Por: Garcia Cruz, Miguel Ángel
Tipo de material: Artículo En: El hombre y la máquina Vol.0, núm.39 (May-Agt , 2012)Resumen: Enseñar a leer a niños con sindrome de Down (SD) es una tarea educativa difícil que requiere técnicasTipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Enseñar a leer a niños con sindrome de Down (SD) es una tarea educativa difícil que requiere técnicas
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