Dificultades del lenguaje, colaboración e inclusión educativa : manual para logopedas, psicopedagogos y profesores

Por: Acosta Rodríguez, Víctor Manuel
Colaborador(es): Moreno Santana, Ana M
Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: Barcelona Grupo Ars XXI de Comunicaciones ; Lexus 2010Descripción: xiv, 265 páginasISBN: 9788497510141Tema(s): Trastornos del habla | Trastornos del habla en niños | Trastornos del aprendizaje | Psicolingüística | Lenguaje y comunicación | Lenguaje y educación | Logopedia | Autismo | Aprendizaje | Teoría de la comunicaciónClasificación CDD: 371.9142
Contenidos:
Función social del lenguaje. -- La orientación psicolingüística en el estudio del lenguaje. -- El lenguaje desde una teoría de la acción: de la teoría del significado a la teoría de la comunicación. -- Comunicación, lenguaje y poder: la dimensión relacional en el aula. -- El lenguaje oral como instrumento de mediación en la comunicación didáctica. -- Intervención en el lenguaje en una escuela inclusiva. -- Intervención colaborativa: logopedas y profesores trabajando juntos. -- El tratamiento de las dificultades del lenguaje desde la acción educativa. -- Identificación y evaluación de los problemas del lenguaje en niños con dificultades comunicativas. -- Evaluación del lenguaje. Contexto familiar y escolar. -- Problemas del lenguaje: impacto en la alfabetización, el rendimiento escolar y la conducta. -- Interpretación educativa del trastorno específico del lenguaje: consecuencias para la práctica en contextos escolares. -- Lenguaje oral y dificultades de aprendizaje. -- Autismo, comunicación y educación.
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Función social del lenguaje. -- La orientación psicolingüística en el estudio del lenguaje. -- El lenguaje desde una teoría de la acción: de la teoría del significado a la teoría de la comunicación. -- Comunicación, lenguaje y poder: la dimensión relacional en el aula. -- El lenguaje oral como instrumento de mediación en la comunicación didáctica. -- Intervención en el lenguaje en una escuela inclusiva. -- Intervención colaborativa: logopedas y profesores trabajando juntos. -- El tratamiento de las dificultades del lenguaje desde la acción educativa. -- Identificación y evaluación de los problemas del lenguaje en niños con dificultades comunicativas. -- Evaluación del lenguaje. Contexto familiar y escolar. -- Problemas del lenguaje: impacto en la alfabetización, el rendimiento escolar y la conducta. -- Interpretación educativa del trastorno específico del lenguaje: consecuencias para la práctica en contextos escolares. -- Lenguaje oral y dificultades de aprendizaje. -- Autismo, comunicación y educación.

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