Escuela para maestros : enciclopedia de pedagogía práctica

Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: Montevideo : Cadiex International, 2005-2006Descripción: 1024 páginas + 1 CDISBN: 9974773806Tema(s): Pedagogía -- EnciclopediasClasificación CDD: 370.3
Contenidos:
Presentación. -- ¿Qué es la escuela? -- La cultura institucional. -- La planificación en la institución escolar. -- Liderazgo, conducción y cambio institucional. -- La función directiva. -- El proyecto educativo institucional. -- Gestión estratégica de la escuela. -- El desarrollo humano: historia y actuales perspectivas. -- El desarrollo de la infancia intermedia. -- Infancia intermedia: la edad escolar. -- Pubertad y adolescencia. -- Problemas de aprendizaje. -- Integración en la escuela común. -- La evaluación psicopedagógica. -- El universo didáctico. -- La enseñanza y su escenario. -- Enseñanza institucionalizada y aprendizaje. -- Didáctica y teorías del aprendizaje. -- Psicología fenomenológica: Carl Rogers. -- El currículum, una criatura inasible. -- Por qué planificar? -- Contenido de la enseñanza. -- La evaluación, otra práctica pedagógica. -- Estrategias de enseñanza. -- Estrategias de evaluación. -- Materiales curriculares. -- Los recursos didácticos. – Glosario. -- Contenido CD: Navegación, búsqueda, enlace y relación entre contenido, fichas con actividades, entrevistas, test psicopedagógico, bibliografías, índices, glosario y biografías de los autores citados en la obra.
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Referencia Referencia Biblioteca Buenaventura Colección de Referencia R 370.3 E74 (Navegar estantería(Abre debajo)) No para préstamo 026704

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Presentación. -- ¿Qué es la escuela? -- La cultura institucional. -- La planificación en la institución escolar. -- Liderazgo, conducción y cambio institucional. -- La función directiva. -- El proyecto educativo institucional. -- Gestión estratégica de la escuela. -- El desarrollo humano: historia y actuales perspectivas. -- El desarrollo de la infancia intermedia. -- Infancia intermedia: la edad escolar. -- Pubertad y adolescencia. -- Problemas de aprendizaje. -- Integración en la escuela común. -- La evaluación psicopedagógica. -- El universo didáctico. -- La enseñanza y su escenario. -- Enseñanza institucionalizada y aprendizaje. -- Didáctica y teorías del aprendizaje. -- Psicología fenomenológica: Carl Rogers. -- El currículum, una criatura inasible. -- Por qué planificar? -- Contenido de la enseñanza. -- La evaluación, otra práctica pedagógica. -- Estrategias de enseñanza. -- Estrategias de evaluación. -- Materiales curriculares. -- Los recursos didácticos. – Glosario. -- Contenido CD: Navegación, búsqueda, enlace y relación entre contenido, fichas con actividades, entrevistas, test psicopedagógico, bibliografías, índices, glosario y biografías de los autores citados en la obra.

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