Escuela para maestros : (Registro nro. 31700)
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000 -LÍDER | |
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Campo fijo de descripción fija | 01799nam a22002057a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
Campo de control | MARCOrgCode |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
control field | 20190818020132.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
Campo fijo de descripción fija -- Información general | 181206b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - ISBN | |
Número Internacional Normalizado del libro | 9974773806 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Agencia de catalogación original | n/a |
Agencia que realiza la transcripción | n/a |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de clasificación | 370.3 |
Clave de autor-Numero de item | E74 |
245 ## - TÍTULO | |
Título del Material | Escuela para maestros : |
Parte restante del título - Subtitulo | enciclopedia de pedagogía práctica |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Montevideo : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Cadiex International, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2005-2006 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1024 páginas + 1 CD. |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota General | Con CD navegador |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido con formato preestablecido | Presentación. -- ¿Qué es la escuela? -- La cultura institucional. -- La planificación en la institución escolar. -- Liderazgo, conducción y cambio institucional. -- La función directiva. -- El proyecto educativo institucional. -- Gestión estratégica de la escuela. -- El desarrollo humano: historia y actuales perspectivas. -- El desarrollo de la infancia intermedia. -- Infancia intermedia: la edad escolar. -- Pubertad y adolescencia. -- Problemas de aprendizaje. -- Integración en la escuela común. -- La evaluación psicopedagógica. -- El universo didáctico. -- La enseñanza y su escenario. -- Enseñanza institucionalizada y aprendizaje. -- Didáctica y teorías del aprendizaje. -- Psicología fenomenológica: Carl Rogers. -- El currículum, una criatura inasible. -- Por qué planificar? -- Contenido de la enseñanza. -- La evaluación, otra práctica pedagógica. -- Estrategias de enseñanza. -- Estrategias de evaluación. -- Materiales curriculares. -- Los recursos didácticos. – Glosario. -- Contenido CD: Navegación, búsqueda, enlace y relación entre contenido, fichas con actividades, entrevistas, test psicopedagógico, bibliografías, índices, glosario y biografías de los autores citados en la obra. |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Pedagogía |
Subdivisión de forma | Enciclopedias |
9 (RLIN) | 3213 |
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) | |
Tipo de Item KOHA | Referencia |
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
-- | INVT2022 |
Estado de Retirado | Estado de Perdido | Forma de Clasificación | Colección | Biblioteca de Origen | Biblioteca Permanente | Fecha de Adquisición | Signatura Topográfica | Código de Barras | Última vez visto | Tipo de Material |
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Dewey Decimal Classification | Colección de Referencia | Biblioteca Buenaventura | Biblioteca Buenaventura | 06/12/2018 | R 370.3 E74 | 026704 | 10/01/2023 | Referencia |