Las TIC para la igualdad : buenas prácticas de aplicación
Por: Córdoba Pérez, Margarita, coordinadora
Colaborador(es): Cabero Almenara, Julio, coordinador | Fernández Batanero, José María, coordinador
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Centro Cultural y Administrativo Comfamar - Buenaventura | Colección General | 371.33 C796 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 026359 |
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371.32 A478 G.M. Bruño : | 371.33 C114 Las TIC para la igualdad : | 371.33 C114f La formación en Internet : | 371.33 C796 Las TIC para la igualdad : | 371.33 R763 Nuevas tecnologías en educación infantil : | 371.33 S586 Informática educativa : | 371.334 F189 Cómo enseñar con las nuevas tecnologías en la escuela de hoy (V.1) |
Edición original publicada por Eduforma, marca registrada de Editorial MAD.
La presencia de las TIC como elementos de atención a la igualdad. -- Buenas prácticas en TIC y diversidad auditiva. -- Buenas prácticas en TIC y alumnado con diversidad funcional por limitaciones en la movilidad. -- Buenas prácticas en TIC y diversidad visual. -- Experiencias de la UGR con programas adaptables para la comunicación aumentativa y alternativa y actividades didácticas con ordenador y dispositivos móviles. -- Buenas prácticas en TIC y el espectro del autismo. -- Plan de TIC en las aulas hospitalarias: una propuesta de trabajo. -- En busca de aliados para la respuesta educativa al alumnado de altas capacidades: El uso de las TIC. -- Buenas prácticas en TIC y accesibilidad. -- Buenas prácticas en TIC e inserción laboral. -- Cómo usar el VLOG para trabajar la lengua oral en el aula: una experiencia con alumnado inmigrante.
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