Pedagogía de la ternura : conceptos básicos
Por: Maya Betancourt, Arnobio
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Educación y Pedagogía. PedagogíaEditor: Bogotá : Ecoe, 2012Edición: 2aDescripción: x, 148 páginasISBN: 9789586487870Tema(s): Educación - Fundamentos | Ternura en la educación | Calidad de la educaciónClasificación CDD: 370.153
Contenidos:
¿Es la educación actual una educación para aprender a aprender, a emprender, a hacer y a ser? -- La educación que nos dejó el siglo pasado. -- La educación en perspectiva del siglo XXI. -- El papel de la escuela debe transformarse. --Acercamiento al concepto de la ternura. -- La afectividad, las emociones, los sentimientos y la ternura. -- ¿Por qué es tan necesaria e importante la ternura en la vida y en la educación? -- La ternura debe originarse y crecer primero en la vida familiar. -- Limitaciones en la expresión de la ternura. -- Los docentes, las docentes y la ternura en las escuelas y en las aulas. -- ¿Cómo construir o trabajar una pedagogía de la ternura en la escuela y en el aula?
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Buenaventura | Colección General | 370.153 M467 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 026290 |
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| 370.1523 H557 Aprendizaje estratégico : | 370.153 A473 Diseño y evaluación de programas de educación emocional | 370.153 L864 La educación emocional en la escuela : | 370.153 M467 Pedagogía de la ternura : | 370.7 A679 Investigar con mapas conceptuales : | 370.71 P455 Diez nuevas competencias para enseñar : | 370.78 M385 La investigación cualitativa etnográfica en educación : |
Incluye: bibliografía
¿Es la educación actual una educación para aprender a aprender, a emprender, a hacer y a ser? -- La educación que nos dejó el siglo pasado. -- La educación en perspectiva del siglo XXI. -- El papel de la escuela debe transformarse. --Acercamiento al concepto de la ternura. -- La afectividad, las emociones, los sentimientos y la ternura. -- ¿Por qué es tan necesaria e importante la ternura en la vida y en la educación? -- La ternura debe originarse y crecer primero en la vida familiar. -- Limitaciones en la expresión de la ternura. -- Los docentes, las docentes y la ternura en las escuelas y en las aulas. -- ¿Cómo construir o trabajar una pedagogía de la ternura en la escuela y en el aula?
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