Repensar la educación : (Registro nro. 31821)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo fijo de descripción fija | 01890nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | MARCOrgCode |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| control field | 20190109152044.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo fijo de descripción fija -- Información general | 190109b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN | |
| Número Internacional Normalizado del libro | 9586837165 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | n/a |
| Agencia que realiza la transcripción | n/a |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370.1 |
| Clave de autor-Numero de item | B676 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 4759 |
| Nombre personal | Bohm, Winfried |
| 245 ## - TÍTULO | |
| Título del Material | Repensar la educación : |
| Parte restante del título - Subtitulo | diez preguntas para mejorar la docencia |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Pontificia Universidad Javeriana, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2004 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 235 páginas : |
| Otros detalles físicos | ilustraciones, cuadros, diagramas, fotografías, gráficas |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Colección Biblioteca del Profesional |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía, etc | Incluye referencias bibliográficas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | Prólogo. Repensar la educación para mejorar la docencia. -- Introducción: Invitación provocadora para enseñar y educar mejor. -- Platón: Enseñanza: ¿"E(x)ducere" o "introducere"? -- Agustín: ¿Puede enseñar, en verdad, el maestro? -- Herbart: ¿Importa la teoría pedagógica para la acción educativa? -- Schleiermacher: ¿Nos sirve un currículo para educar? -- Pestalozzi: El Hombre es obra de ¿la naturaleza, la sociedad o sí mismo? -- Rousseau: ¿Es peligrosa la educación para el hombre? -- Freire versus Skinner: ¿educación liberadora o condicionante? -- Comenio: ¿Debe darse la misma educación a cada persona? -- Marx: ¿Educación por el trabajo? -- Personalismo: ¿Qué criterio último puede orientar el trabajo diario del maestro? -- Anexo didáctico 1: Preguntas que orientan el análisis de cada texto. -- Anexo didáctico 2: Clase personalizada, con y sin preparación previa. -- Anexo didáctico 3: evaluación formativa de una sesión. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 470 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Filosofía de la educación |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 4761 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
| Subdivisión general | Historia |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 4762 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
| Subdivisión de forma | Teorías |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 4763 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
| Subdivisión de forma | Preguntas y respuestas |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 4760 |
| Nombre personal | Schiefelbein, Ernesto |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) | |
| Tipo de Item KOHA | Libros |
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