Jugadores serios en el aula primaria : (Registro nro. 31245)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo fijo de descripción fija | 01685nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | MARCOrgCode |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| control field | 20180928102845.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo fijo de descripción fija -- Información general | 180919b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN | |
| Número Internacional Normalizado del libro | 9505188374 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | n/a |
| Agencia que realiza la transcripción | n/a |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 371.337 |
| Clave de autor-Numero de item | W322 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 2830 |
| Nombre personal | Wassermann, Selma |
| 245 ## - TÍTULO | |
| Título del Material | Jugadores serios en el aula primaria : |
| Parte restante del título - Subtitulo | cómo capacitar a los niños mediante experiencias de aprendizaje activo |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Amorrortu, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 362 páginas |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Colección Nueva Enseñanza, Nuevas Prácticas |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota General | Incluye: bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | Parte 1. Perspectivas. El niño “puedo hacerlo”. – El aula cuyo lema es “puedo hacerlo”. --- El docente decide. – Parte 2. Antes del juego. – Organizar el aula donde “se puede hacer”. – Preparar a los niños para el aula donde “pueden hacer”. – Parte 3. Jugar en serio. Currículum para jugadores serios. – Jugar en serio en ciencias naturales. – Jugar en serio en estudios sociales. – Jugar en serio en matemáticas. – Jugar en serio en lengua. – Oportunidades de juego creativo. – Cómo utilizar el juego serio para examinar dilemas éticos. – Parte 4. Después del juego. Analizar: el empleo de interacciones que promueven la reflexión. – Evaluación de los jugadores serios. – Apéndice A. Lista de materiales en la que “se puede hacer”. – Apéndice B. Instrumentos de autoexamen para el docente. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 1378 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación primaria |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 2891 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Métodos de enseñanza |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 3061 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación - Metodología |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 3062 |
| Nombre personal | Bixio, Alcira, |
| Títulos u otras palabras asociadas con el nombre | traductora |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) | |
| Tipo de Item KOHA | Libros |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | INVT2022 |
| Estado de Retirado | Estado de Perdido | Forma de Clasificación | Colección | Biblioteca de Origen | Biblioteca Permanente | Fecha de Adquisición | Signatura Topográfica | Código de Barras | Última vez visto | Tipo de Material |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General | Biblioteca Buenaventura | Biblioteca Buenaventura | 19/09/2018 | 371.337 W322 | 026221 | 10/01/2023 | Libros |