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_aCabacés, Roser,
245 _aExploremos la naturaleza de la música /
_c[textos Roser Cabacés y Elisabet Vilaplana ; ilustraciones Anna Clariana]
250 _asegunda
260 _aBarcelona :
_bParramón,
_c2009
300 _a80 páginas :
_bilustraciones ; tapa rústica + 1 CD
490 _aJuguemos con la música ;
_v1
500 _aEn cubierta: Actividades para aprender, experimentar y jugar con la música
505 0 _aEl sonido y el silencio. -- Fuentes sonoras. -- Cómo nace el sonido. -- Podemos llenar el espacio con sonido. -- Practiquemos el silencio. -- Experiencia con la imagen. -- Juegos organizados y actividades recreativas. -- Las cualidades del sonido. -- Las cualidades del sonido. -- La duración: percepción e improvisación. -- La duración: práctica sistemática. -- La duración: propuesta de construcción. -- La duración: actividades con el güiro. -- La intensidad: percepción e improvisación. -- La intensidad: percepción e improvisación. -- La intensidad: práctica sistemática. -- La intensidad: propuesta de construcción. -- El timbre: percepción e improvisación. El timbre: práctica sistemática. -- El timbre: propuesta de construcción. -- La altura: propuesta lúdica: los tres osos. -- La altura: propuesta de construcción. -- La altura: direccionalidad del sonido. -- Combinación de cualidades: timbre y altura. -- Combinación de cualidades: duración e intensidad. -- Combinación global de cualidades. -- La música está a nuestro alrededor. -- La voz y sus posibilidades. -- La canción, una forma sencilla de hacer música. -- Comparación de dos canciones. -- Montemos nuestra orquesta casera. -- Trabajo con cajitas de música. -- Orientaciones didácticas.
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_aMúsica
_xEnseñanza primaria
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_aEducación de niños
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_aVilaplana, Elisabet,
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_aClariana, Anna,
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