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040			_an/a _cn/a
041			_aspa
082			_a155.4 _bO65e
100			_92744 _aOrdoñez Legarda, Ma. del Carmen
245			_aEstimulación temprana : _binteligencia emocional y cognitiva : 3 - 6 años (V.3)
260			_aMadrid : _bCultural, _c2006
300			_a377-600 páginas : _bilustraciones, fotografías ; pasta dura
504			_aIncluye bibliografía
505	2		_aParte 3. Banco de experiencias. Información general de 3-4 años. -- Características generales, destrezas. 36-48 meses. -- Edad 3-4 años. ¿Cómo construir un plan de actividades de estimulación y experiencias de aprendizaje para niños de 36-48 a 24 meses de edad? Actividades de estimulación área socioafectiva, de lenguaje, cognitiva, motriz. Destrezas 48-60 meses. -- Edad 4-5 años. ¿Cómo construir un plan de actividades de estimulación y experiencias de aprendizaje para niños de 48 a 60 meses de edad? Actividades de estimulación área socioafectiva, de lenguaje, cognitiva, motriz. Destrezas de 60 a 72 meses. -- Edad 5- 6 años. ¿Cómo construir un plan de actividades de estimulación y experiencias de aprendizaje para niños de 60 a 72 meses de edad? Actividades de estimulación área socioafectiva, de lenguaje, cognitiva, motriz. Parte 4. Experiencias de aprendizaje
650		0	_937 _aEstimulación temprana
650		0	_938 _aDesarrollo infantil
650		0	_9576 _aInteligencia
650		0	_91277 _aDesarrollo de la inteligencia
650		0	_91106 _aInteligencia emocional
650		0	_92749 _aCognición en niños
700			_92745 _aTinajero Miketta, Alfredo
700			_92746 _aMiranda Vela, María Gabriela
710			_92747 _aArchivo Cultural, _bfotografías
710			_92748 _aVituco Gráfico, _bdibujos
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