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_aSánchez Rondón, Henry _94546 |
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_aTriunfa : _bmétodos de estudio y lectura veloz |
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_aBogotá : _bEasy Learning International Tecnicals, _c2009 |
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300 |
_a5 volúmenes : _bilustraciones ; pasta dura |
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505 | 0 | _aVolumen 1. Lectura rápida. Conceptos. -- Comprensión. -- Cálculo de palabras por minuto campo visual y de lectura. -- Ejercicios de campo visual y diferenciación. -- Reconocimiento de palabras. -- Usos. -- Herramientas para la lectura. -- Revisión de los hábitos de lectura. -- Tipos de lectura. -- Ampliar las fijaciones. -- Lectura de frases y superación de la Subvocalización. -- Coordinación visual y manual. Lectura en bloque y vertical. -- Técnicas específicas de lectura. -- Lectura por capas. -- Coordinación visual y manual. | |
505 | 0 | _aVolumen 2. Aprendizaje, comprensión y análisis de texto. Aprendizaje. -- Cuestiones referentes a los métodos de aprendizaje. -- Velocidad en la comprensión. -- Síntesis. -- Análisis. -- Deducción. -- Soporte científico. -- Continuación del soporte científico. -- Textos y estructuras. -- Estructuras. -- Textos y estructuras 2. -- Ejercicios de comprensión. -- Escritura estructurada. -- Composición de párrafos. | |
505 | 0 | _aVolumen 3. Mnemotecnia. Potenciación de la memoria.-- Ejercicios. -- Que es la memoria. -- Funcionamiento de la memoria. -- Técnicas y ejercicios. -- Más conceptos y ejercicios. -- Técnicas avanzadas de mnemotecnia. -- Metodología. -- Código de palabras. -- Código de palabras final y procedimientos. -- Código topográfico. -- Código del "O". -- Código del abecedario y grabación. -- Ejercicios. | |
505 | 0 | _aVolumen 4. Técnicas de estudio y mapas mentales. Técnicas de estudio. -- Slash. -- Mapas mentales. -- Preparación para la técnica. -- Cartografía mental. -- Técnica. -- Aplicaciones. -- Usos. -- Dibujo. -- Uso del lápiz. -- Aprender a simbolizar. -- PNL. -- Técnicas. -- Competencias comunicativas. -- Relajación. | |
505 | _aVolumen 5. Taller de lectura. Ejercicio ocular con una palabra. -- Ejercicio de fortalecimiento ocular con una palabra a media línea. -- Ejercicio ocular a media línea. -- Ejercicio ocular con dos palabras. -- Ejercicio visual triángulos. -- Ejercicio de reconocimiento y percepción de palabras. -- Ejercicios de puntos de fijación con una palabra en sentido horizontal y vertical. -- Ejercicio visual triángulos. -- Ejercicio de diferenciación de palabras. -- Ejercicio de fortalecimiento ocular con dos palabras. -- Ejercicio ocular con dos palabras. -- Ejercicio de diferenciación de palabras. -- Ejercicio de campo visual pirámides a media línea. -- Ejercicios de puntos de fijación con una palabra en sentido horizontal y vertical. -- Ejercicio de percepción en bloque con pares de palabras. -- Ejercicio de puntos de fijación. -- Ejercicio en columnas - texto con puntos de fijación. -- Ejercicio en tres columnas. -- Ejercicio en dos columnas lectura. -- Ejercicio en dos columnas lectura vertical. -- Ejercicio para ampliar el campo visual. -- Ejercicio ocular con percepción de frases. -- Ejercicio de reconocimiento y percepción de la palabra. -- Ejercicio de dos columnas alternadas. -- Ejercicio de percepción de palabras. -- Ejercicio contra la sub - vocalización. -- Ejercicio de lectura en bloque de frases. -- Ejercicio de percepción de frases. -- Ejercicio de lectura en bloque por frases y varias líneas. -- Ejercicio de lectura en bloque por frases y varias líneas. -- Ejercicio de visual triángulos. | ||
650 | 0 |
_93514 _aLectura rápida |
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650 | 0 |
_91994 _aMétodos de estudio |
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_9504 _aComprensión de lectura |
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700 |
_aIniesta Rey, Javier _cinvestigación y textos _94544 |
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700 |
_aAlfonso Vega, Cristian Mauricio, _cilustrador _94545 |
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