| 000 | 01240nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | MARCOrgCode | ||
| 005 | 20181130153030.0 | ||
| 008 | 181129b xxu||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a9789875381612 | ||
| 040 |
_an/a _cn/a |
||
| 041 | _aspa | ||
| 082 |
_a371.1 _bC217o |
||
| 100 |
_94251 _aCandia, María Renée |
||
| 245 |
_aLa organización de situaciones de enseñanza : _bunidades didácticas y proyectos, articulación con talleres, actividades de rutina |
||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNovedades Educativas, _c2006 |
||
| 300 | _a143 páginas | ||
| 490 | _a0a5 La Educación en los Primeros Años | ||
| 500 | _aReimpresión: mayo de 2007 | ||
| 504 | _aIncluye: bibliografía | ||
| 505 | _aVolver a pensar la educación infantil. -- La didáctica en la educación infantil: más allá de cómo enseñar. -- Perspectivas de análisis para pensar la enseñanza en la educación infantil. -- ¿Nuevos contextos de enseñanza o resignificación de los ya existentes? -- Sobre continente y contenido: hacia una reconceptualización de los talleres como modalidad de trabajo. | ||
| 650 | 0 |
_94252 _aDidáctica de la enseñanza |
|
| 650 | 0 |
_91375 _aEducación de niños |
|
| 650 | 0 |
_92886 _aEducación preescolar |
|
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c31648 _d31648 |
||