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100			_93484 _aPerrenoud, Philippe
245			_aLa evaluación de los alumnos : _bde la producción de la excelencia a la regulación de los aprendizajes. Entre dos lógicas
260			_aBuenos Aires : _bColihue, _c2008
300			_a250 páginas
500			_aTítulo original: L'evaluation des éléves. De la fabrication de l'excellence á la régulation des apprentissages. Entre deux logiques
504			_aIncluye: bibliografía
505			_aLa evaluación entre dos lógicas. -- La evaluación en el principio de la excelencia y del éxito escolares. -- ¿De qué está hecha la excelencia escolar? -- Evaluación y orientación escolar. -- Los procedimientos ordinarios de evaluación: frenos para el cambio de las prácticas pedagógicas. -- La parte de evaluación formativa en cualquier evaluación continua. -- Hacia didácticas que favorecen una regulación individualizada de los aprendizajes. -- Un enfoque pragmático de la evaluación formativa. -- Ambigüedades y paradojas de la comunicación en clase. -- ¡No toquen mi evaluación! Un enfoque sistémico del cambio. -- Conclusión. La coexistencia de lógicas antagónicas.
650		0	_93482 _aRendimiento académico
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700			_93481 _aRuocco, Miguel Ángel, _ctraductor
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