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_aLa evaluación de competencias en la educación superior : _blas rúbricas como instrumento de evaluación |
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_aBogotá : _bEdiciones de la U, _c2011 |
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300 | _a183 páginas | ||
500 | _aEdición original publicada por Eduforma | ||
505 | _aRúbricas en la evaluación de competencias y aprendizaje complejo. Alcances y restricciones en educación superior / F. Díaz Barriga y G. de la Cruz Flores. -- La evaluación orientada al aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la educación universitaria / A. Fernández March. -- Tendencias actuales de la investigación educativa sobre las rúbricas / A. Blanco. -- Las rúbricas de evaluación en formación por competencias / K. Bujan, I. Recalde y P. Aramendi. -- El papel de las rúbricas en la autoevaluación y autorregulación del aprendizaje / E. Panadero y J. Alonso Tapia. -- Evaluación formativa a través de eRúbricas. Casos de usos / M. Cebrián de la Serna. -- Las rúbricas en los estudios de educación / I. Puigdellívol y E. Cano. -- La capacitación de profesores para el diseño y el uso de rúbricas. Lecciones de una experiencia / A. Franco Jaramillo. | ||
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_92978 _aEducación superior |
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