000			01715nam a22002417a 4500
003			MARCOrgCode
005			20190818020142.0
008			181001b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a9586703290
040			_an/a _cn/a
041			_aspa
082			_a372.7 _bD983
100			_93109 _aDuval, Raymond
245			_aLos problemas fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas y las formas superiores del desarrollo cognitivo : _bcurso de doctorado en educación con énfasis en educación matemática, Universidad del Valle, Santiago de Cali, noviembre 1999
260			_aCali : _bUniversidad del Valle. Instituto de Educación y Pedagogía. Grupo de Educación Matemática _c2004
300			_a123 páginas
500			_aTítulo original: Les problémes fondamentaux de l'apprentissage des mathématiques et les formes supérieures du développement cognitif. Cours donné á l'Universidad del Valle, 1999 Incluye: bibliografía
505			_aIntroducción: ¿Cómo plantear los problemas en el aprendizaje de las matemáticas? -- La heterogeneidad de las representaciones y los dos problemas de clasificación y análisis. -- De las representaciones semióticas a los registros de representación semióticos. -- ¿Cómo analizar las representaciones desde una perspectiva de registro. -- Los funcionamientos cognitivos del discurso en lengua natural y los problemas de comprensión en matemáticas. -- Las dos grandes formas de razonamiento en lengua natural y el descubrimiento de la demostración matemática.
650		0	_aMatemáticas _xEnseñanza primaria _93111
650		0	_93112 _aLógica simbólica y matemática.
700			_93110 _aVega Restrepo, Myriam, _ctraductora
942			_cBK
999			_c31295 _d31295