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_aÁlvarez. Adolfo A.
245 _aGobierno y justicia en la escuela :
_bdemocracia y medio camino : informe final de investigación : proyecto Democracia y convivencia en la escuela patrocinado por Colciencias y la Universidad del Valle
260 _aCali :
_bUniversidad del Valle. Facultad de Humanidades. Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano
_c2002
300 _a280 páginas
500 _aIncluye: bibliografía
505 _aPlanteamiento del problema. – Antecedentes: la democracia escolar en la ley general hacia una nueva legitimidad y gobernabilidad en la institución educativa. – Presentación y discusión de resultados. – Legitimidad y gobernabilidad en los gobiernos escolares. – Gobernabilidad y solución de problemas. – Niveles y formas de participación. – Organización, instancias y democracia de representación. – Conclusiones. – Recomendaciones finales.
520 _aSe presentan aquí los resultados del proyecto de investigación sobre Convivencia y Democracia escolar realizado en planteles oficiales de la ciudad de Cali, por el grupo Educación y Democracia, con el apoyo de la Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano de la Universidad del Valle y Colciencias. El texto incluye dos informes, el primero sobre Gobiernos Escolares y el segundo sobre Manuales de Convivencia, en los cuales se estudia el contradictorio proceso de construcción de la democracia y la justicia escolar, a partir de las orientaciones de la Ley General de Educación y se muestran sus principales avances, sus limitaciones y obstáculos. Del estudio se deriva una conclusión general en el sentido de que no sólo se está a mitad de camino, sino que en el contexto actual de aplicación de la Ley 715 se pueden operar retrocesos.
650 0 _aPolítica educativa - Colombia
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_aEducación - Fines y objetivos - Colombia
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_zCali (Valle del Cauca, Colombia)
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_z Cali (Valle del Cauca, Colombia)
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_aAutonomía en la educación - Investigaciones
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_aArcila, Gloria E.
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_aMonedero, Javier
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_aPereira, Amparo
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