TY  - BOOK
AU  - Gispert, Carlos,  
AU  - Gárriz, José,
AU  - Biosca, Anna,
AU  - Diez, Natalia,
AU  - Celis, Carmen de,
AU  - Nieto, Montserrat,
AU  - Orti, Mercé,
TI  - Cómo estimular en aprendizaje
SN  - 9788449438035
U1  - 155.4 
PY  - 2008///
CY  - Barcelona
PB  - Océano
KW  - Psicología infantil
KW  - Desarrollo infantil
KW  - Estimulación temprana
KW  - Estimulación infantil
N1  - 1. Educar. El compromiso de los padres. -- El gran reto de los padres. -- El desarrollo integral. -- La estimulación imprescindible. -- Bases biológicas del aprendizaje. -- Todo está por aprender. -- Proceso de aprendizaje. -- 2. El crecimiento del bebé. Tiempo para disfrutar. -- Aprender disfrutando. -- Proceso gradual y progresivo. -- La importancia del medio. -- Un desarrollo sin límites. -- Un potencial extraordinario. -- Control de desarrollo. -- 3. El nacimiento. Gestación y primer año de vida. -- Preparando la llegada del bebé. - El recién nacido. -- Desarrollo entre los dos y los seis meses. -- Desarrollo entre los seis y los ocho meses. -- Desarrollo entre los ocho y los doce meses. -- Desarrollo entre los doce y los catorce meses. -- 4. El bebé crece. -- Desarrollo entre los 14 y los 24 meses. -- Desarrollo entre los 24 y los 36 meses. -- Los tres primeros años. -- El centro de todo. Los niños de tres años (I). -- La etapa feliz. Los niños de tres años (II). -- El carácter. Los niños de tres años (III). -- 5. Progreso imparable. El desarrollo a los cuatro y cinco años. -- Gusto por el movimiento. Los niños de cuatro años (I). -- Un ser autónomo. Los niños de cuatro años (II). -- ¡A explorar! Los niños de cuatro años (III). -- Conversemos. Los niños de cinco años (I). -- Hora de sembrar. Los niños de cinco años (II). -- ¡A la escuela! Los niños de cinco años (III). -- 6. La gran oportunidad. Lo que los niños pueden aprender fácilmente. -- Las ventajas del aprendizaje temprano. -- Aprender a leer (I) (II). -- Matemáticas fáciles. -- Saber de todo. -- Artistas, atletas y más
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