TY  - BOOK
AU  - Wassermann, Selma
AU  - Bixio, Alcira, 
TI  - Jugadores serios en el aula primaria: cómo capacitar a los niños mediante experiencias de aprendizaje activo
T2  - Colección Nueva Enseñanza, Nuevas Prácticas
SN  - 9505188374
U1  - 371.337 
PY  - 2006///
CY  - Buenos Aires
PB  - Amorrortu
KW  - Educación primaria
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Educación - Metodología
N1  - Incluye: bibliografía; Parte 1. Perspectivas. El niño “puedo hacerlo”. – El aula cuyo lema es “puedo hacerlo”. --- El docente decide. – Parte 2. Antes del juego. – Organizar el aula donde “se puede hacer”. – Preparar a los niños para el aula donde “pueden hacer”. – Parte 3. Jugar en serio. Currículum para jugadores serios. – Jugar en serio en ciencias naturales. – Jugar en serio en estudios sociales. – Jugar en serio en matemáticas. – Jugar en serio en lengua. – Oportunidades de juego creativo. – Cómo utilizar el juego serio para examinar dilemas éticos. – Parte 4. Después del juego.  Analizar: el empleo de interacciones que promueven la reflexión. – Evaluación de los jugadores serios. – Apéndice A. Lista de materiales en la que “se puede hacer”. – Apéndice B. Instrumentos de autoexamen para el docente
ER  -