Estimulación temprana : inteligencia emocional y cognitiva : 3 - 6 años (V.3)
Por: Ordoñez Legarda, Ma. del Carmen
Colaborador(es): Tinajero Miketta, Alfredo | Miranda Vela, María Gabriela | Archivo Cultural, fotografías | Vituco Gráfico, dibujos
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Madrid : Cultural, 2006Descripción: 377-600 páginas : ilustraciones, fotografías ; pasta duraISBN: 8480557761 (obra completa); 8480557796 (volumen 3)Tema(s): Estimulación temprana | Desarrollo infantil | Inteligencia | Desarrollo de la inteligencia | Inteligencia emocional | Cognición en niñosClasificación CDD: 155.4 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Buenaventura | Colección General | 155.4 O65e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 002294 |
Incluye bibliografía
Parte 3. Banco de experiencias. Información general de 3-4 años. -- Características generales, destrezas. 36-48 meses. -- Edad 3-4 años. ¿Cómo construir un plan de actividades de estimulación y experiencias de aprendizaje para niños de 36-48 a 24 meses de edad? Actividades de estimulación área socioafectiva, de lenguaje, cognitiva, motriz. Destrezas 48-60 meses. -- Edad 4-5 años. ¿Cómo construir un plan de actividades de estimulación y experiencias de aprendizaje para niños de 48 a 60 meses de edad? Actividades de estimulación área socioafectiva, de lenguaje, cognitiva, motriz. Destrezas de 60 a 72 meses. -- Edad 5- 6 años. ¿Cómo construir un plan de actividades de estimulación y experiencias de aprendizaje para niños de 60 a 72 meses de edad? Actividades de estimulación área socioafectiva, de lenguaje, cognitiva, motriz. Parte 4. Experiencias de aprendizaje
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