Cómo enseñar con las nuevas tecnologías en la escuela de hoy (V.1)
Por: Falieres, Nancy E
Colaborador(es): Mercado, Jorge Alberto, ilustrador
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Para Docentes de la Enseñanza BásicaEditor: Bogotá : Cultural, 2007Descripción: 127 páginas + 1 CD-ROMISBN: 9587031547 (obra completa); 9587031555 (volumen 1)Tema(s): Educación -- Innovaciones tecnológicas | Tecnología educativa | Enseñanza con ayuda de computadores | Tecnología y sociedadClasificación CDD: 371.334
Contenidos:
El cóctel tecnológico. ¿Qué es la tecnología? -- ¿Cómo aprovechar los beneficios tecnológicos? -- La tecnología en la sociedad. ¿Qué tipo de relación establece hoy el hombre con la tecnología? -- ¿Cómo debe ser la relación entre la escuela y la tecnología? -- Campo de la tecnología educativa. ¿Cuál es el papel de la tecnología educativa? -- ¿Cómo seleccionar la tecnología educativa adecuada? -- Tecnología y cognición. ¿Cuál es el impacto de la tecnología en la forma de pensar? -- }Experiencias de aprendizaje colaborativo I-II. -- ¿Cómo transformar la tecnología en una herramienta para pensar?
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Buenaventura | Colección General | 371.334 F189 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 026622 | ||
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Libros
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Biblioteca Buenaventura | Colección General | 371.334 F189 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2.2 | Disponible | 028258 |
Incluye: CD-ROM con recursos didácticos y pedagógicos
El cóctel tecnológico. ¿Qué es la tecnología? -- ¿Cómo aprovechar los beneficios tecnológicos? -- La tecnología en la sociedad. ¿Qué tipo de relación establece hoy el hombre con la tecnología? -- ¿Cómo debe ser la relación entre la escuela y la tecnología? -- Campo de la tecnología educativa. ¿Cuál es el papel de la tecnología educativa? -- ¿Cómo seleccionar la tecnología educativa adecuada? -- Tecnología y cognición. ¿Cuál es el impacto de la tecnología en la forma de pensar? -- }Experiencias de aprendizaje colaborativo I-II. -- ¿Cómo transformar la tecnología en una herramienta para pensar?
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