La construcción de objetos-lenguaje : estrategias de creatividad para la clase de español
Por: Domínguez Hidalgo, Antonio
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Contenidos:
¿Qué es la creatividad? -- Algunas estrategias para aumentar nuestra creatividad. -- El avasallamiento de los Mass-Media (MEDIOS MASIVOS) con sus objetos-semioticos. -- Salón-laboratorio; salón-taller. -- La construcción de objetos-lenguaje como mediación semiótica de aprendizajes. -- Productividad educativa de los objetos-lenguaje. -- La competencia comunicativa como propósito nuclear en la construcción de objetos-lenguaje. -- Inventario de objetos-lenguaje y su aplicación en el aula. -- Español manipulado. -- Otros objetos-lenguaje como novedades textuales. -- Algunos materiales requeridos para la producción de objetos-lenguaje. -- Cómo evaluar objetos lenguaje. – Corolario.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca Buenaventura | Colección General | 460.7 D671 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 026571 |
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460.7 B446m Metáfora 8 : | 460.7 C121 Lengua castellana 9 | 460.7 C121s Señales 6 : | 460.7 D671 La construcción de objetos-lenguaje : | 460.7 M385 Español 2 : | 460.7 M843l Lenguajes y saberes 6 : | 460.7 P113 Ventanas al lenguaje 11 |
Incluye: bibliografía
¿Qué es la creatividad? -- Algunas estrategias para aumentar nuestra creatividad. -- El avasallamiento de los Mass-Media (MEDIOS MASIVOS) con sus objetos-semioticos. -- Salón-laboratorio; salón-taller. -- La construcción de objetos-lenguaje como mediación semiótica de aprendizajes. -- Productividad educativa de los objetos-lenguaje. -- La competencia comunicativa como propósito nuclear en la construcción de objetos-lenguaje. -- Inventario de objetos-lenguaje y su aplicación en el aula. -- Español manipulado. -- Otros objetos-lenguaje como novedades textuales. -- Algunos materiales requeridos para la producción de objetos-lenguaje. -- Cómo evaluar objetos lenguaje. – Corolario.
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