La investigación cualitativa etnográfica en educación : manual teórico-práctico
Por: Martínez Miguélez, Miguel
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Contenidos:
1. Paradigma científico pospositivista. -- 2. Fundamentación teórica de la metodología etnográfica. -- 3. Diseño general del proceso de investigación. -- 4. Recolección y descripción de la información (trabajo de campo). -- 5. Análisis de contenidos y categorización. -- 6. Interpretación y teorización. -- 7. Elaboración del informe final. -- 8. Evaluación de la investigación. -- Anexos: Sociograma. -- Aplicación de metodología etnográfica en educación. -- Ejemplo del proceso de estructuración.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca Buenaventura | Colección General | 370.78 M385 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 026228 |
Incluye: bibliografía, índice onomástico e índice analítico
1. Paradigma científico pospositivista. -- 2. Fundamentación teórica de la metodología etnográfica. -- 3. Diseño general del proceso de investigación. -- 4. Recolección y descripción de la información (trabajo de campo). -- 5. Análisis de contenidos y categorización. -- 6. Interpretación y teorización. -- 7. Elaboración del informe final. -- 8. Evaluación de la investigación. -- Anexos: Sociograma. -- Aplicación de metodología etnográfica en educación. -- Ejemplo del proceso de estructuración.
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