Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
01597nam a2200361Ia 4500 |
| 000 - LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
00942nam a2200289Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MM1151 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
COMFVALEE |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
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| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
220703s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro |
978-607-16-0713-3 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
COMFVALEE |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación |
2011 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Geneviève Patte |
| 245 #0 - TÍTULO |
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| Título del Material |
Déjenlos leer. Los niños y las bibliotecas |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Fondo de Cultura Económica |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2011 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota General |
Esta obra aborda, con fluidez y concisión excepcionales, la importancia y la tarea de las bibliotecas públicas. Es también una reflexión abierta sobre la lectura, que propone dar libertad a la intuición para que cada persona, cada niño, explore distintas vías de aproximación a la lectura. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota General |
This work addresses, with exceptional fluency and conciseness, the importance and task of public libraries. It is also an open reflection on reading, which proposes giving freedom to intuition so that each person, each child, explores different approaches to reading. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
Lectores avanzados-Edad 15 años Décimo-Once - genero: Informativo |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Narrativa |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Fiction |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escritura |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lenguaje |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Creatividad |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Writing |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Language |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Education |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Creativity |
| 690 ## - CAMPO LOCAL DE ACCESO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDU029060 EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Library Skills |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Texto del vínculo |
Libro electrónico Makemake |
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://biblioteca.comfenalcovalle.com.co/scriptHash.php?biblionumber=58003">https://biblioteca.comfenalcovalle.com.co/scriptHash.php?biblionumber=58003</a> |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item KOHA |
LIBROS ELECTRÓNICOS MAKEMAKE |
