Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
02763nam a22003017a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MARCOrgCode |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20190321094912.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
190320b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro |
9789586486767 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
n/a |
| Agencia que realiza la transcripción |
n/a |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378.119 |
| Clave de autor-Numero de item |
M244 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
3163 |
| Nombre personal |
Maldonado García, Miguel Ángel |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
Currículo con enfoque de competencias |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ecoe, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xviii, 214 páginas ; |
| Otros detalles físicos |
pasta rústica |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Educación y Pedagogía. Pedagogía |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota General |
Biblioteca Buenaventura tiene reimpresión 2013 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
Prólogo: Vindicación del papel de los intelectuales / Julián de Zubiría Samper. -- Prospectiva de la educación superior con enfoque de competencias postrimerías del siglo XX y advenimiento del XXI. -- Currículo con enfoque de competencias. -- Constructivismo, pedagogías críticas y complejidad: modelos para armar. -- Modelos curriculares. -- ¿Quién quiere ser competente? Pensamiento, conocimiento y competencias docentes. -- |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
Al término del siglo XX y con la irrupción del XXI, la educación superior ha puesto sus ojos en cuatro aspectos clave: el diseño curricular con enfoque de competencias, los modelos pedagógicos, el constructivismo, las competencias y el conocimiento docente. Esta publicación fruto de la experiencia y trabajo disciplinado del profesor e investigador colombiano Miguel Ángel Maldonado aborda cada uno de estos aspectos en dos grandes apartados; primero, la metódica curricular; y segundo, tres ensayos en los que aborda los temas señalados de modo profundo y ameno. Maldonado no sólo da cuenta de una depurada metodología para el diseño curricular con el enfoque de competencias sino que se sumerge en las honduras de la formación con dicho enfoque, los intríngulis de los modelos pedagógicos, el conocimiento docente y las tendencias neoconstructivistas. Además, elabora una propuesta sobre las competencias docentes en el escenario de la relación entre la investigación, la comunicación y las prácticas pedagógicas. La difusión y preeminencia de proyectos educativos en el escenario de competencias cada día gana más adeptos, lo que confirma que éste es un proceso global que abarcó la educación en Europa y Latinoamérica y se constituyó en un campo para la investigación y formación de las futuras generaciones y dentro de la producción académica. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
2978 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación superior |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
3293 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Currículo |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
2899 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación basada en competencias |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
3841 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Competencias en educación |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
2720 |
| Nombre personal |
Sierra Gómez, Andrea, |
| Títulos u otras palabras asociadas con el nombre |
coordinación editorial |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item KOHA |
Libros |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
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INVT2022 |
