Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
02059nam a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MARCOrgCode |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20190818020136.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
190103b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro |
9789875910621 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
n/a |
| Agencia que realiza la transcripción |
n/a |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.15 |
| Clave de autor-Numero de item |
C883 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Crabay, Marta Isabel, |
| Títulos u otras palabras asociadas al nombre |
compiladora |
| 9 (RLIN) |
4743 |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
Adolescencias y juventudes : |
| Parte restante del título - Subtitulo |
desafíos actuales |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Córdoba : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Brujas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2007 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
274 páginas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Oportunidades, riesgos y desafíos educativos: condiciones socio-afectivas (estudio de casos) / H. O. Gianni, N. M. Mino. – Inclusión, educación y salud / M. Barrón. – Educar a través de actitudes prosociales como alternativa al maltrato en niños y jóvenes discapacitados / M. C. Schiavoni. – Prosocialidad de las emociones y calidad de los aprendizajes / M. E. Bossio. – Cuentos con valores, prosocialidad y habilidades sociales / G. Crespi. – El lugar de la educación superior y las subjetividades en contextos de inseguridad socio-cultural / M. Crabay, N. Olivero. – Aprendizajes múltiples e inconclusos / C. Bonvillani. – Adolescentes y afrontamientos: una mirada desde la educación para la salud / S. Rached. – Las subjetividades contemporáneas / E. de la Barrera. – Dictadura, memoria y derechos humanos en el contexto de la década del 70 en la Argentina y en la UNRC / M. Megale. – Dimensiones biográficas e institucionales que inciden en el desempeño académico. Estudio exploratorio / A. L. Pizzolitto, G. Domínguez. – Investigación educativa: una experiencia en salud comunitaria desde la acción participativa / M. P. Juárez. – Formación de profesores: una estrategia de prevención de deserción escolar / T. de Rivas, C. Martini, A. E. Montebelli. – Docencia y modelos educativos. Alternativas posibles a la violencia escolar / M. Olmos. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
3180 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología de la educación |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1032 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Adolescencia |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1074 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Adolescentes |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1030 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología del adolescente |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
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| Tipo de Item KOHA |
Libros |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
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| -- |
INVT2022 |
