Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
01996nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MARCOrgCode |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20181206180248.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
181206b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro |
9879208633 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
n/a |
| Agencia que realiza la transcripción |
n/a |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.9 |
| Clave de autor-Numero de item |
N238d |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
3413 |
| Nombre personal |
Narvarte, Mariana E. |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
Diversidad en el aula : |
| Parte restante del título - Subtitulo |
necesidades educativas especiales |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Quilmes : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Landeira, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2007 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
447 páginas |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota General |
Incluye Apéndice de comprensión lectora |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc |
Incluye bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Presentación. -- Preguntas claves. -- La diversidad. -- La diversidad en la escuela. -- Diversidad, cultura y educación. - Diversidad socio-política-cultural. -- La educación víctima de la diversidad socio-política-cultural. -- Diversidad y aprendizaje. -- El proceso de aprendizaje. -- El aprendizaje y la influencia social. -- Familia y aprendizaje. -- Aprendizaje y autonomía personal. -- Diversidad y educación permanente. -- Diversidad y necesidades educativas especiales. -- Integración escolar. -- Evaluación y promoción de alumnos con necesidades educativas especiales. -- El equipo de orientación escolar. -- Legajo técnico. -- Técnicas. -- Fracaso escolar. -- La diversidad en el aula. -- Trastornos del desarrollo. -- Neuropsicología del aprendizaje. -- Funciones cognitivas. -- Trastornos del aprendizaje. -- Trastornos del lenguaje. -- Dislexia. -- Disgrafía. -- Trastorno lector. -- Comprensión lectora. -- Comprensión lectora - cuentos. -- Discalculia. -- Déficit de atención. -- Trastornos emocionales. -- El estrés y los niños. -- Pediatría - Educación - Salud. -- Retraso mental. -- Actividades para niños con trastornos escolares e integración escolar. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1169 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación especial |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1171 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología del aprendizaje |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1071 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicopedagogía |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1168 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aprendizaje |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1167 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Trastornos del aprendizaje |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item KOHA |
Libros |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
|---|
| -- |
INVT2022 |
