Detalles MARC
000 -LÍDER |
Campo fijo de descripción fija |
01667nam a22002537a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
MARCOrgCode |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
control field |
20220713062531.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
Campo fijo de descripción fija -- Información general |
181203b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - ISBN |
Número Internacional Normalizado del libro |
9789584472793 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
n/a |
Agencia que realiza la transcripción |
n/a |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
eng |
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
372.65 |
Clave de autor-Numero de item |
M977 |
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
4297 |
Nombre personal |
Murillo Hurtado, Gilman |
245 ## - TÍTULO |
Título del Material |
La enseñanza del inglés por medio de canciones didácticas |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenaventura : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Litografía La Curva, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
98 páginas |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc |
Incluye bibliografía |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido con formato preestablecido |
La música y las canciones en las clases de lenguas extranjeras. -- La música y el aprendizaje de una lengua extranjera. -- Las canciones didácticas. -- ¿Cómo funcionan las cancioines didácticas? -- Las canciones didácticas y la pedagogía en el salón de clases. -- Las canciones didácticas y las diferentes habilidades de la lengua. -- Canciones didácticas y actividades. - - Knowing my friends. -- Dándole sentido a la canción. -- Cantando la canción. -- Practicacndo la canción. -- Aplicando lo aprendido. -- Ayuda en línea. -- Greeting my friends, Couting un til ten, Identifying objects, Spelling words, Narro la historia "what is this? Maria is my name? What is your last name? Marro la historia "Mickey tell his name", Making friends, Identifying people, Introducing my friends, Narro la historia "meeting a new student", Describing my friends, Juego "who ate the cake", Talking about the days of the week. -- Anexos-partituras. |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inglés |
Subdivisión general |
Enseñanza |
9 (RLIN) |
156 |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
4298 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inglés |
Subdivisión general |
Enseñanza (Educación primaria) |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
4299 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inglés para niños |
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
Tipo de Item KOHA |
Libros |
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
-- |
INVT2022 |