Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
02629nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MARCOrgCode |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20190818020209.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
181101b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro |
9788449438035 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
n/a |
| Agencia que realiza la transcripción |
n/a |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
155.4 |
| Clave de autor-Numero de item |
G535c |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Gispert, Carlos, |
| Títulos u otras palabras asociadas al nombre |
dirección |
| 9 (RLIN) |
552 |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
Cómo estimular en aprendizaje |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Océano, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
432 páginas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
1. Educar. El compromiso de los padres. -- El gran reto de los padres. -- El desarrollo integral. -- La estimulación imprescindible. -- Bases biológicas del aprendizaje. -- Todo está por aprender. -- Proceso de aprendizaje. -- 2. El crecimiento del bebé. Tiempo para disfrutar. -- Aprender disfrutando. -- Proceso gradual y progresivo. -- La importancia del medio. -- Un desarrollo sin límites. -- Un potencial extraordinario. -- Control de desarrollo. -- 3. El nacimiento. Gestación y primer año de vida. -- Preparando la llegada del bebé. - El recién nacido. -- Desarrollo entre los dos y los seis meses. -- Desarrollo entre los seis y los ocho meses. -- Desarrollo entre los ocho y los doce meses. -- Desarrollo entre los doce y los catorce meses. -- 4. El bebé crece. -- Desarrollo entre los 14 y los 24 meses. -- Desarrollo entre los 24 y los 36 meses. -- Los tres primeros años. -- El centro de todo. Los niños de tres años (I). -- La etapa feliz. Los niños de tres años (II). -- El carácter. Los niños de tres años (III). -- 5. Progreso imparable. El desarrollo a los cuatro y cinco años. -- Gusto por el movimiento. Los niños de cuatro años (I). -- Un ser autónomo. Los niños de cuatro años (II). -- ¡A explorar! Los niños de cuatro años (III). -- Conversemos. Los niños de cinco años (I). -- Hora de sembrar. Los niños de cinco años (II). -- ¡A la escuela! Los niños de cinco años (III). -- 6. La gran oportunidad. Lo que los niños pueden aprender fácilmente. -- Las ventajas del aprendizaje temprano. -- Aprender a leer (I) (II). -- Matemáticas fáciles. -- Saber de todo. -- Artistas, atletas y más. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
47 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología infantil |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
38 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo infantil |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
37 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estimulación temprana |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
3779 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estimulación infantil |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
3814 |
| Nombre personal |
Gárriz, José, |
| Títulos u otras palabras asociadas con el nombre |
dirección ejecutiva de ediciones |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Biosca, Anna, |
| Títulos u otras palabras asociadas con el nombre |
Coordinación de la edición |
| 9 (RLIN) |
3815 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
3816 |
| Nombre personal |
Diez, Natalia, |
| Títulos u otras palabras asociadas con el nombre |
edición |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Celis, Carmen de, |
| Títulos u otras palabras asociadas con el nombre |
edición |
| 9 (RLIN) |
3817 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
3818 |
| Nombre personal |
Nieto, Montserrat, |
| Títulos u otras palabras asociadas con el nombre |
ilustradora |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
3819 |
| Nombre personal |
Orti, Mercé, |
| Títulos u otras palabras asociadas con el nombre |
ilustradora |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item KOHA |
Libros |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
|---|
| -- |
INVT2022 |
