Tender puentes : (Registro nro. 31460)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo fijo de descripción fija | 01356nam a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | MARCOrgCode |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| control field | 20190818020115.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo fijo de descripción fija -- Información general | 181027b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN | |
| Número Internacional Normalizado del libro | 8480637935 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | n/a |
| Agencia que realiza la transcripción | n/a |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 155.5 |
| Clave de autor-Numero de item | M379 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 3649 |
| Nombre personal | Martín Rojo, Elena de |
| 245 ## - TÍTULO | |
| Título del Material | Tender puentes : |
| Parte restante del título - Subtitulo | una perspectiva para educar y convivir con los adolescentes |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Octaedro, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 223 páginas |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía, etc | Incluye: bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | ¿Qué es la adolescencia? – La generación de la era digital. -- ¿Cómo se percibe enseñar entre adolescentes? ¿Cómo ven los adolescentes a sus profesores? -- ¿Cómo educar? – Valores como pautas de vida. – Los profesores y lo padres como modelos. – El trabajo en equipo de los educadores. – Los alumnos también enseñan; compartamos conocimientos. – Los medios de comunicación vinculados a la intervención educativa. – Ayudemos a los adolescentes en la práctica de conductas saludables. -- ¿Por qué es difícil convivir con adolescentes? -- ¿Cómo convivir? – Reconocimientos que empujan a continuar educando. – Anexos.<br/><br/> |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Adolescentes |
| Subdivisión general | Aspectos sociales |
| 9 (RLIN) | 2031 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 3650 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Adolescentes |
| Subdivisión general | Educación |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 1030 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Psicología del adolescente |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) | |
| Tipo de Item KOHA | Libros |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | INVT2022 |
| Estado de Retirado | Estado de Perdido | Forma de Clasificación | Colección | Biblioteca de Origen | Biblioteca Permanente | Fecha de Adquisición | Signatura Topográfica | Código de Barras | Última vez visto | Tipo de Material |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General | Biblioteca Buenaventura | Biblioteca Buenaventura | 27/10/2018 | 155.5 M379 | 026443 | 10/01/2023 | Libros |