Detalles MARC
000 -LÍDER |
Campo fijo de descripción fija |
01724nam a22002657a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
MARCOrgCode |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
control field |
20181003112223.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
Campo fijo de descripción fija -- Información general |
181003b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - ISBN |
Número Internacional Normalizado del libro |
9789586488105 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
n/a |
Agencia que realiza la transcripción |
n/a |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
371.122 |
Clave de autor-Numero de item |
M578 |
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
3172 |
Nombre personal |
Mesa, Fernando |
245 ## - TÍTULO |
Título del Material |
Formación de profesores de matemáticas : |
Parte restante del título - Subtitulo |
una experiencia desde la práctica docente en el aula |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ecoe, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2012 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
106 páginas |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Educación y Pedagogía. Pedagogía |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota General |
Incluye: bibliografía |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido con formato preestablecido |
Generalidades de la práctica docente. -- Planificación de la práctica docente. -- La reflexión pedagógica. |
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
Nota de sumario, etc. |
En este texto presentamos a la comunidad educativa y a quienes ejercen o piensan ejercer la docencia en el área de la Matemática, la recopilación de experiencias enriquecedoras, con responsabilidad y seguros de propiciar espacios para que se dé un proceso de enseñanza–aprendizaje y evaluación significativos, para los estudiantes de las diferentes instituciones educativas, tanto del sector público como privado. Se buscó generar espacios en los cuales los estudiantes se cualificaran a través de vivir la experiencia de práctica, como un proceso acompañado de las teorías complementarias acordes con dicho ejercicio, en una serie de núcleos temáticos, propios de la enseñanza de una de las áreas del conocimiento que a nivel mundial se le ha considerado fundamental para el desarrollo de toda sociedad: la Matemática. |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
3174 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Profesores de matemáticas |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
2990 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formación profesional |
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
3173 |
Nombre personal |
Fernández Sánchez, Oscar |
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
Tipo de Item KOHA |
Libros |
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
-- |
INVT2022 |