Las competencias, su método y su genealogía : (Registro nro. 31310)
[ vista simple ]
| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo fijo de descripción fija | 01569nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | MARCOrgCode |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| control field | 20181010091037.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo fijo de descripción fija -- Información general | 181002b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN | |
| Número Internacional Normalizado del libro | 9586484610 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | n/a |
| Agencia que realiza la transcripción | n/a |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 375 |
| Clave de autor-Numero de item | M244 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 3163 |
| Nombre personal | Maldonado García, Miguel Ángel |
| 245 ## - TÍTULO | |
| Título del Material | Las competencias, su método y su genealogía : |
| Parte restante del título - Subtitulo | pedagogía y didáctica del trabajo |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Ecoe, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | xxiv, 335 páginas |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Textos Universitarios. Educación y Pedagogía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | Genealogía de la educación: articulación con el trabajo. -- Abordaje a las competencias desde la perspectiva Chomskyana. -- Breve recorrido por el mundo del trabajo y la formación profesional. -- Apuntes sobre la formación profesional y el trabajo en Colombia. -- Características de los sistemas de producción e implicaciones en la educación en el siglo XXI. -- Formación para el trabajo versus educación superior. -- Posibilidades y limitaciones en la formación de competencias en la educación superior. -- La frontera de las competencias. Barnett traza límites a las competencias en la educación superior. -- Parte 2. Proceso curricular para el desarrollo de competencias. -- Identificación de necesidades de formación. -- Diseño y desarrollo curricular. -- Planeación didáctica |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 2881 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Planificación curricular |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 3293 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Currículo |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 3294 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Desarrollo curricular |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 2899 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación basada en competencias |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) | |
| Tipo de Item KOHA | Libros |
No hay ítems disponibles.