Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
02024nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MARCOrgCode |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20190818020117.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
181002b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro |
9789587165258 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
n/a |
| Agencia que realiza la transcripción |
n/a |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378.8 |
| Clave de autor-Numero de item |
P949 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
3148 |
| Nombre personal |
Prieto Martínez, Luis David |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
La internacionalización de la educación superior en América Latina y Europa : |
| Parte restante del título - Subtitulo |
retos y compromisos |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Pontificia Universidad Javeriana, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2012 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
239 páginas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Calidad e internacionalización de la educación superior: su evaluación, tendencias y cuestiones / Hans de Wit. -- Internacionalización y capacidad internacional de respuesta: rescatando el poder de la imaginación / Fiona Hunter. -- Los retos de la internacionalización del currículo en América Latina / Jocelyne Gacel-Ávila. -- La arquitectura de los planes de estudio para titulaciones internacionales dobles y conjuntas en ingeniería: hacia un catálogo / Giancarlos Spinnelli. -- América Latina un destino emergente para los estudiantes norteamericanos de study Abroad / Mariete Viudes. -- La internacionalización de la educación superior como factor estratégico en el desarrollo regional basado en innovaciones / Luis David Prieto Martínez. -- La internacionalización en casa en el mundo: una comparación regional / Jos Beelen. -- Aplicaciones de la internacionalización en casa: el caso de cátedra Europa / Carmen Helena Jiménez de Peña. -- Elogio de las redes / Daniel Samoilovich. – Biografías. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación superior |
| Subdivisión geográfica |
América Latina |
| 9 (RLIN) |
3150 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
3151 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cooperación universitaria - América Latina |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
3152 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cooperación universitaria - Europa |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cooperación internacional educativa |
| Subdivisión geográfica |
América Latina |
| 9 (RLIN) |
3153 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
3154 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cooperación internacional educativa - Europa |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
3155 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación internacional |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
3149 |
| Nombre personal |
Jiménez de la Peña, Carmen Helena |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item KOHA |
Libros |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
|---|
| -- |
INVT2022 |
