Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
01813nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MARCOrgCode |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20180926105445.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
180925b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro |
9789589187937 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
n/a |
| Agencia que realiza la transcripción |
n/a |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.1 |
| Clave de autor-Numero de item |
Z24 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
2964 |
| Nombre personal |
Zambrano Leal, Armando |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
Philippe Meirieu, pedagogo : |
| Parte restante del título - Subtitulo |
aprendizaje, filosofía y política |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cali : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Santiago de Cali. Maestría en Educación Superior |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
387 páginas |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Colección Conceptos, Saberes y Educación Superior. Maestría en Educación Superior |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota General |
Incluye: biblografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
Presentación (español). -- Presentación (francés). -- 1. El pedagogo, la obra y el contexto. -- Algunos rasgos biográficos. -- Los años de estudio: “preocupación de sí y preocupación por el otro”. -- Esquema y estructura de pensamiento. -- Generalidad de la obra escrita. -- La obra, el contexto y los debates. -- 2. De los aprendizajes a los dispositivos. -- Del grupo a la pedagogía: un camino. -- Pedagogía y modelo de aprendizaje. -- De la pedagogía diferenciada al consejo metodológico. -- Metacognición y a autonomía. -- 3. Ética, libertad y autonomía. -- La raíz de la ilustración: pedagogía como libertad. -- La autonomía: un principio regulador. -- Ética y poder. -- La llegada al concepto de pedagogía. -- 4. Educación, ciudadanía y escuela. -- Finalidades de la educación. -- Laicidad: rasgos históricos. -- Educación y ciudadanía. -- La escuela de la República. -- 5. Cartografía de la cuestión. -- Conclusión. |
| 600 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
2987 |
| Nombre personal |
Meirieu, Philippe |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1376 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
470 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Filosofía de la educación |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
2986 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Modelos pedagógicos |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item KOHA |
Libros |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
|---|
| -- |
INVT2022 |
