Detalles MARC
000 -LÍDER |
Campo fijo de descripción fija |
01709nam a22002657a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
MARCOrgCode |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
control field |
20180725084820.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
Campo fijo de descripción fija -- Información general |
180724b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - ISBN |
Número Internacional Normalizado del libro |
8475095518 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
n/a |
Agencia que realiza la transcripción |
n/a |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
370.15 |
Clave de autor-Numero de item |
D665 |
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
1606 |
Nombre personal |
Dolto, Francoise |
Fechas asociadas con el nombre |
1908–1988 |
245 ## - TÍTULO |
Título del Material |
Niño deseado, niño feliz : |
Parte restante del título - Subtitulo |
después de leer a Francoise Dolto se encontrará más cerca de los niños |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
3a, |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paidós, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1989 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
182 páginas ; |
Dimensiones |
pasta dura |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota General |
Título original: Lorsque l'enfant parait, tome 3 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido con formato preestablecido |
Es menester que los padres deseen al hijo. – Ya ves, te toco: soy yo, eres tú. – Fascinación por los elementos. – Cuando los circuitos de la computadora se embrollan. – Blancanieves es alguien que trajina desde la mañana a la noche. – No sólo con los padres sino con muchos otros. – Explicar los ruidos y hacer amar la música amándola. – No es bueno decir todas las verdades. – El propio niño debe hacerse responsable. -- ¿Por qué la escuela tiene que ser tan triste? -- ¡Prepárate para el futuro! -- ¡Estoy hasta la coronilla! – Los niños son alegres cuando el ambiente es alegre. – Siempre son inteligentes en algo. – Estar muy dotado en el plano escolar no significa ser superdotado. – Mimar a los nietos no significa amarlos. -- ¿Quién tiene razón? – Todo trabajo merece salario. – Apéndice: ejemplo de una psicoterapia. – Índice analítico. |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
1375 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación de niños |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
47 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología infantil |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
9 (RLIN) |
43 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Padres e hijos |
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
1607 |
Nombre personal |
Báez, Alfredo, |
Títulos u otras palabras asociadas con el nombre |
traductor |
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
Tipo de Item KOHA |
Libros |
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
-- |
INVT2022 |