Aprender comunicación digital
Por: Arqués i Salvador, Neus
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Barcelona : Paidós Ibérica, c2006ISBN: 8449318734Tema(s): Comunicación digital | Internet | Publicidad en Internet | Medios digitales | Sitios Web (Internet) -- Diseño | Comunicación escritaClasificación CDD: 004.678
Contenidos:
Internet, el nuevo medio. -- De la Tierra a la Luna y viceversa: orígenes de la comunicación digital escrita. -- Bienvenidos al reino el hipertexto. -- En Internet, las marcas hablan y las palabras venden. -- La triple función de las palabras on-line. -- Formatos específicos: el sitio web. -- Formatos específicos: la newsletter. -- Formatos específicos: el correo electrónico. -- Formatos específicos: el blog. -- La publicidad on-line. -- Recursos.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Buenaventura | Colección General | 004.678 A772 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 027489 |
Navegando Biblioteca Buenaventura estanterías, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 004.6 A699 Redes Cisco : guía de estudio para la certificación CCNA Routing y Switching / | 004.67 A561 Quiero que mi empresa salga en Google : secretismo y realidad del posicionamiento en buscadores / | 004.678 A258 Inocencia en peligro : | 004.678 A772 Aprender comunicación digital | 004.678 C263 Internet : libro del navegante / | 004.678 P712 Internet para todos | 004.678 R188 Aprendiendo Internet en 21 días |
Incluye bibliografía
Internet, el nuevo medio. -- De la Tierra a la Luna y viceversa: orígenes de la comunicación digital escrita. -- Bienvenidos al reino el hipertexto. -- En Internet, las marcas hablan y las palabras venden. -- La triple función de las palabras on-line. -- Formatos específicos: el sitio web. -- Formatos específicos: la newsletter. -- Formatos específicos: el correo electrónico. -- Formatos específicos: el blog. -- La publicidad on-line. -- Recursos.
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