El conocimiento social en convivencia desde los escenarios de la educación popular

Por: Hleap Borrero, José, compilador
Colaborador(es): Acevedo, Mario Alberto | Bermúdez Peña, Claudia | Ruiz, María Cristina | Ospina Manzano, María Juliana | Huertas Muñoz, Tanaly | Arango Cálad, Carlos | Campo Sarria, Daniel | Zúñiga E., Miryan | Gómez Z., Rocío
Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Colección Libros de InvestigaciónEditor: Cali : Universidad del Valle. Programa Editorial, 2009Descripción: 259 páginasISBN: 9789586707572Tema(s): Educación popular | Sociología de la educación | Educación y sociedad | Convivencia | Educación para la paz | Cultura de paz | Desarrollo humanoClasificación CDD: 370.115
Contenidos:
Parte 1. Los escenarios de educación popular como dispositivo de interpretación de experiencias de violencia y convivencia. El concepto de escenarios de la educación popular / Mario Albeiro Acevedo. -- Violencia y convivencia: un escenario emergente de educación popular / José Hleap Borrero. -- Los contextos en los escenarios de la educación popular / Claudia Bermúdez Peña. -- El concepto de actor en la metasistematización: claves metodológicas para la interpretación / María Cristina Ruiz. -- Memorias dinámicas en la potenciación de saberes sociales: la recreación dirigida en la construcción participativa de la memoria de un proceso de formación con organizaciones de base en la ciudad de Cali / María Juliana Ospina Manzano y Tanaly Huertas Muñoz. -- Parte 2. El conocimiento social en convivencia com vía para la construcción de culturas de paz. La convivencia o la construcción deliberada de la vida en común / Carlos Arango Cálad. -- Los desarrollos conceptuales sobre la convivencia / Carlos Arango Cálad. -- Gestión del conocimiento y producción de lo social, la convivencia como recurso / José Hleap Borrero. -- Cali: legado y presencia afrodescendiente / Asociación Ku-mahaná-PCN. -- El conocimiento social en la red del buen trato de Cali / Daniel Campo Sarria. -- La construcción de culturas de paz como diálogo intercultural entre saberes y prácticas sociales sobre convivencia / Miryan Zúñiga E. y Rocío Gómez Z.
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Libros Libros Biblioteca Buenaventura Colección General 370.115 H677 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 026599

Esta obra es producto de un trabajo de investigación financiado por Colciencias y la Universidad del Valle

Incluye: bibliografía

Parte 1. Los escenarios de educación popular como dispositivo de interpretación de experiencias de violencia y convivencia. El concepto de escenarios de la educación popular / Mario Albeiro Acevedo. -- Violencia y convivencia: un escenario emergente de educación popular / José Hleap Borrero. -- Los contextos en los escenarios de la educación popular / Claudia Bermúdez Peña. -- El concepto de actor en la metasistematización: claves metodológicas para la interpretación / María Cristina Ruiz. -- Memorias dinámicas en la potenciación de saberes sociales: la recreación dirigida en la construcción participativa de la memoria de un proceso de formación con organizaciones de base en la ciudad de Cali / María Juliana Ospina Manzano y Tanaly Huertas Muñoz. -- Parte 2. El conocimiento social en convivencia com vía para la construcción de culturas de paz. La convivencia o la construcción deliberada de la vida en común / Carlos Arango Cálad. -- Los desarrollos conceptuales sobre la convivencia / Carlos Arango Cálad. -- Gestión del conocimiento y producción de lo social, la convivencia como recurso / José Hleap Borrero. -- Cali: legado y presencia afrodescendiente / Asociación Ku-mahaná-PCN. -- El conocimiento social en la red del buen trato de Cali / Daniel Campo Sarria. -- La construcción de culturas de paz como diálogo intercultural entre saberes y prácticas sociales sobre convivencia / Miryan Zúñiga E. y Rocío Gómez Z.

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