Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
04336nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MARCOrgCode |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20190818020117.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
181031b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro |
9789586956239 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
n/a |
| Agencia que realiza la transcripción |
n/a |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370 |
| Clave de autor-Numero de item |
M798 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
3757 |
| Nombre personal |
Montoya Vargas, Juny, |
| Títulos u otras palabras asociadas al nombre |
compilador |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
Educación para el siglo XXI : |
| Parte restante del título - Subtitulo |
aportes del Centro de Investigación y Formación en Educación (CIFE), 2007-2010 (V.2) |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad de los Andes. Centro de Investigación y Formación en Educación (CIFE), |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xxiv, 501 páginas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
I. Educación en las disciplinas y profesiones. -- 1. El aprendizaje de la armonía en un ambiente pedagógico consistente con el constructivismo / Pilar Azula Cajal. -- 2. Hacia una perspectiva sociocultural de la evaluación para el aprendizaje: un caso de educación en ciencias / Cristina Carulla Fornaguera y Paola Valero Dueñas. -- 3. Aprendizaje de programación de computadores y resolución de problemas en un ambiente de trabajo en colaboración / Claudia Patricia Castañeda Bermúdez. -- 4. El papel del maestro frente al desarrollo de habilidades de pensamiento superior en la enseñanza del inglés / María Fernanda Castillo Sánchez. -- 5. Una experiencia pedagógica para iniciar la formación del concepto de audiencia en niños escritores inexpertos / Martha Liliana Jiménez Cardona. -- 6. Sobre la relación entre estrategias utilizadas por estudiantes de matemáticas en la resolución de problemas asociados a teoría de número y los procesos de matematización desarrollados en un ambiente de aprendizaje constructivista / Deissy Milena Narváez Ortiz. -- 7. Características de los ambientes híbridos de aprendizaje: análisis de un programa de posgrado de la Universidad de los Andes / Luz Adriana Osorio Gómez. -- 8. Habilidades científicas en un ambiente constructivista para el aprendizaje de la química general / Yamile Pedraza-Jiménez. -- 9. Aprendizaje de niños y niñas en un jardín botánico / Paola Sierra Manrique. -- II. Formación y competencias generales. -- 10. Aprender a aprender: el desarrollo de competencias de aprendizaje en la educación universitaria / Marcela Ossa Parra. -- 11. Programa integral para la prevención y manejo de la agresión en los niños de segundo grado del colegio la Giralda / Cecilia Ramos Peñuela. -- 12. De los momentos democráticos: ¿qué tienen que ver la educación y la democracia? / Natalia Sánchez Corrales, Andrés Mejía Delgadillo, Aliex Trujillo García. -- 13. Los créditos académicos y sus implicaciones pedagógicas / Nidia Vargas Medina. -- 14. Desarrollo de la asertividad: comparación entre dos intervenciones pedagógicas / Ana María Velásquez Niño, Enrique Chaux Torres, María Isabel Ramírez Roldán. -- III. Gestión, política e investigación. -- 15. Reflexividad y subjetividad en el uso de la técnica de shadowing en investigación en educación / Diógenes Carvajal Llamas, Gerardo Rey Arévalo, Juny Montoya Vargas. -- 16. La formación permanente de docentes en Bogotá D. C. desde la estrategia PFPD: una mirada a partir de la evaluación de las propuestas / Sonia Helena Castellanos Galindo. -- 17. A propósito de la política de articulación entre la educación media y la superior en el distrito: una reflexión sobre la política pública / Adry Manrique Lagos. -- 18. Desarrollo profesional docente de profesores de ingeniería: revisión y evolución de propuestas en algunas facultades de ingeniería en Colombia / Mauricio Duque Escobar, Jorge Celis Giraldo, Sergio Celis Guzmán. -- 19. Incorporación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación superior: e-maturity en el proyecto Planestic / Luz Adriana Osorio Gómez, Gary Cifuentes Álvarez, Gerardo Rey Arévalo. – Sobre los autores. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
3760 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación superior |
| Subdivisión general |
Investigaciones |
| Subdivisión geográfica |
Colombia |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
3761 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formación profesional |
| Subdivisión general |
Investigaciones |
| Subdivisión geográfica |
Colombia |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
3762 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Subdivisión general |
Investigaciones |
| Subdivisión geográfica |
Colombia |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Truscott de Mejía, Anne-Marie, |
| Títulos u otras palabras asociadas con el nombre |
compiladora |
| 9 (RLIN) |
3758 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
3759 |
| Nombre personal |
Mejía Delgadillo, Andrés, |
| Títulos u otras palabras asociadas con el nombre |
compilador |
| 710 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| 9 (RLIN) |
3907 |
| Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad de los Andes. Centro de Investigación y Formación en Educación (CIFE) |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item KOHA |
Libros |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
|---|
| -- |
INVT2022 |
