Cómo disciplinar a los niños sin sentirse culpable : (Registro nro. 31272)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo fijo de descripción fija | 01786nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | MARCOrgCode |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| control field | 20180926115312.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo fijo de descripción fija -- Información general | 180925b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN | |
| Número Internacional Normalizado del libro | 9681327551 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | n/a |
| Agencia que realiza la transcripción | n/a |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 649.64 |
| Clave de autor-Numero de item | C626 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 2972 |
| Nombre personal | Clemes, Harris |
| 245 ## - TÍTULO | |
| Título del Material | Cómo disciplinar a los niños sin sentirse culpable : |
| Parte restante del título - Subtitulo | guía para padres y maestros |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Diana, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1994 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota General | Reimpresión: 4a., mayo de 1999<br/>Título original: How to discipline children without feeling guilty |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | Un proceso. -- Toma de decisiones respecto a sus hijos. -- Los padres indisciplinados tendrán hijos indisciplinados. -- Juegos entre padres e hijos. -- Cómo los padres son manejados por sus hijos. -- Acuerdos y desacuerdos entre los padres. -- El castigo. -- Los pasos a seguir al establecer regla y límites. -- Cómo observar a sus hijos en el hogar. -- Cómo analizar un problema. -- Cómo establecer una regla. -- La importancia de ser firme. -- Algunos ejemplos de reglas. -- Limitaciones del proceso. -- Hay algunos niños para quienes las reglas no son apropiadas. -- Gráfica de estrellas. -- Recompensas por desempeño de tareas de la gráfica de estrellas. -- Los adolescentes. -- Cómo enseñar al niño a ser responsable. -- Materiales adicionales. -- Preguntas que usted debe hacerse al analizar un problema. -- Muestra de una gráfica de estrellas. -- Los problemas que tengo con mi hijo: lista de verificación. -- Tareas que puede cumplir su hijo: lista de consulta. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 1375 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación de niños |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 1122 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Disciplina infantil |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 129 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Crianza de niños |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 2970 |
| Nombre personal | Bean, Reynold |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 2971 |
| Nombre personal | Muchnik, Nora, |
| Títulos u otras palabras asociadas con el nombre | traductora |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) | |
| Tipo de Item KOHA | Libros |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | INVT2022 |
| Estado de Retirado | Estado de Perdido | Forma de Clasificación | Colección | Biblioteca de Origen | Biblioteca Permanente | Fecha de Adquisición | Signatura Topográfica | Código de Barras | Última vez visto | Tipo de Material |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General | Biblioteca Buenaventura | Biblioteca Buenaventura | 25/09/2018 | 649.64 C626 | 026248 | 10/01/2023 | Libros |