Solos en casa (Registro nro. 30787)

Detalles MARC
000 -LÍDER
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003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control	MARCOrgCode
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN
control field	20190818020118.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL
Campo fijo de descripción fija -- Información general	180706b xxu\|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 eng d
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro	9788401379918
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original	n/a
Agencia que realiza la transcripción	n/a
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado	spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	649.1
Clave de autor-Numero de item	E81
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN)	1119
Nombre personal	Estivill, Eduard
245 ## - TÍTULO
Título del Material	Solos en casa
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc.	Barcelona :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Plaza & Janés ;
Fecha de publicación, distribución, etc.	2008
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	143 páginas ;
Dimensiones	pasta rústica
500 ## - NOTA GENERAL
Nota General	Título original: Sols a casa
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato preestablecido	1. ¿Es lo mismo afecto que sobreprotección? – ¿Cómo debemos utilizar el “no” y el “sí”? – ¿Cómo podemos inculcar buenos hábitos de higiene? – ¿Por qué es bueno tomar un vaso de leche antes de ir a dormir? – ¿Somos capaces de aprender mientras dormimos? – ¿Cuánto tiempo debemos pasar con nuestros hijos? – Para comer, ¿lo único que se necesita es tener hambre? – ¿Crecemos mientras dormimos? – ¿Cuál es el papel de los cuidadores? – ¿Cómo podemos transmitir valores? – ¿Comer bien es un hábito? – ¿Existen distintos tipos de sueño? – ¿Cuál ha de ser el papel de los abuelos? -- ¿Cómo podernos enseñar a nuestros hijos a cepillarse los dientes? -- ¿Pueden heredar los niños los malos hábitos alimenticios? -- ¿Por qué Los recién nacidos duermen a ratos? -- ¿Cuál es la función del colegio? -- ¿Cómo podemos enseñar modelos de conducta? -- ¿Hay alimentos que los niños no deban tomar? -- ¿Cómo duermen los niños a partir de los seis meses? -- ¿Cuál ha de ser el espacio físico de nuestros hijos? -- ¿Qué podemos hacer para que los niños coman verdura? -- ¿Dormir es un hábito que se aprende? -- ¿Qué papel tienen los juegos en la educación? -- Influye el carácter en el aprendizaje de los buenos hábitos? -- Qué debemos hacer cuando un niño no come bien? -- ¿Por qué los niños duermen tantas horas? -- ¿Captan los recién nacidos lo que deseamos transmitirles? -- ¿Es bueno que los niños participen en la preparación de las comidas? -- ¿Roncan los niños? -- ¿Cómo podemos enseñar a nuestros hijos a lavarse Las manos? -- ¿Cómo podemos motivar a los niños para que coman? O ¿Cuántas horas deben dormir los niños según la edad? -- ¿Por qué lloramos cuando somos pequeños? -- ¿Qué cantidad de comida debemos dar a un niño? -- ¿Cómo podemos enseñar a los niños a dormir bien? -- ¿Es normal que los niños se lleven cosas a la boca? -- ¿Cómo debemos utilizar la disciplina? -- ¿Cuáles son las consecuencias de dormir mal? -- ¿Qué función tiene el chupete? -- ¿Cuáles son las rutinas para que los niños se acuesten? -- ¿Qué importancia tiene comer en familia? -- ¿Por qué es necesario dormir bien? ¿Qué momento es mejor para bañar a los niños? -- ¿Qué es el omega-3? -- ¿Qué les ocurre a los padres cuando sus hijos duermen mal? -- ¿Cómo se pueden prevenir ciertas enfermedades? -- ¿Qué función tienen los lácteos? -- ¿Por qué algunos niños hablan mientras duermen? -- ¿Es posible detectar ciertas enfermedades? -- ¿Qué importancia tiene el calcio? -- ¿Tienen pesadillas los recién nacidos? -- ¿Prevenir es sobreproteger? -- ¿Por qué algunos niños se mecen para dormirse? -- ¿Debemos dar golosinas? -- ¿Es bueno que el recién nacido duerma mientras se alimenta? ¿Qué son los terrores nocturnos? -- ¿Existen normas para prevenir los accidentes? -- ¿Cómo hay que administrar los regalos? -- ¿Cuáles son las normas para alimentar a un recién nacido durante la noche? -- ¿Qué es realmente un sonámbulo? -- ¿Se puede aliviar la fatiga posparto? -- ¿Cómo influye el miedo en los niños? -- ¿Hemos de alimentar al recién nacido cuando está medio dormido? -- ¿Por qué algunos niños hacen ruido con los dientes mientras duermen?
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
9 (RLIN)	129
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada	Crianza de niños
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada	Niños
Subdivisión general	Cuidado e higiene
9 (RLIN)	36
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
9 (RLIN)	1122
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada	Disciplina infantil
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN)	1120
Nombre personal	Doménech, Montse
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN)	1121
Nombre personal	Garí Puig, Fernando,
Títulos u otras palabras asociadas con el nombre	traductor
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA)
Tipo de Item KOHA	Libros
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA)
--	INVT2022
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA)
--	INVT2022

Existencias
Estado de Retirado	Estado de Perdido	Forma de Clasificación	Colección	Biblioteca de Origen	Biblioteca Permanente	Fecha de Adquisición	Signatura Topográfica	Código de Barras	Última vez visto	Tipo de Material	Número de ejemplar
		Dewey Decimal Classification	Colección General	Biblioteca Buenaventura	Biblioteca Buenaventura	06/07/2018	649.1 E81	025746	10/01/2023	Libros
		Dewey Decimal Classification	Colección General	Biblioteca Buenaventura	Biblioteca Buenaventura	06/12/2019	649.1 E81	028288	10/01/2023	Libros	Ej.2